[PDF]Selbstkonzept und Klassenlehrkraftverhalten: Befunde vergleichender Analysen zu Schülerinn...

Bibliographic Information

Book Title: Selbstkonzept und Klassenlehrkraftverhalten
Book Subtitle: Befunde vergleichender Analysen zu Schülerinnen und Schülern mit Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung
Authors: Philippos Zdoupas
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-38576-7
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Education and Social Work (German Language)
Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2022
Softcover ISBN: 978-3-658-38575-0Published: 01 August 2022
eBook ISBN: 978-3-658-38576-7Published: 31 July 2022
Edition Number: 1
Number of Pages: XV, 200
Number of Illustrations: 28 b/w illustrations

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