Book Title: Entwicklungen von Divisionsverständnissen bei Kindern in der Grundschule
Book Subtitle: Eine qualitative Längsschnittstudie
Authors: Myriam Burtscher
Series Title: Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-37782-3
Publisher: Springer Spektrum Wiesbaden
eBook Packages: Life Science and Basic Disciplines (German Language)
Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2022
Softcover ISBN: 978-3-658-37781-6Published: 28 July 2022
eBook ISBN: 978-3-658-37782-3Published: 27 July 2022
Series ISSN: 2512-0506
Series E-ISSN: 2512-1162
Edition Number: 1
Number of Pages: XXXVI, 470
Number of Illustrations: 173 b/w illustrations, 14 illustrations in colour
