Book Title: Begründungsprozesse im Kontext von (digitalen) Medien im Mathematikunterricht
Book Subtitle: Wissensentwicklung auf der Grundlage empirischer Settings
Authors: Frederik Dilling
Series Title: MINTUS – Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-36636-0
Publisher: Springer Spektrum Wiesbaden
eBook Packages: Life Science and Basic Disciplines (German Language)
Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2022
Softcover ISBN: 978-3-658-36635-3Published: 13 January 2022
eBook ISBN: 978-3-658-36636-0Published: 12 January 2022
Series ISSN: 2661-8060
Series E-ISSN: 2661-8079
Edition Number: 1
Number of Pages: XX, 382
Number of Illustrations: 52 b/w illustrations, 10 illustrations in colour
