[PDF]Diagnose und Förderung erlernen: Untersuchung zu Akzeptanz und Kompetenzen in einer univer...

Bibliographic Information

Book Title: Diagnose und Förderung erlernen
Book Subtitle: Untersuchung zu Akzeptanz und Kompetenzen in einer universitären Großveranstaltung
Authors: Johanna Brandt
Series Title: Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-36839-5
Publisher: Springer Spektrum Wiesbaden
eBook Packages: Life Science and Basic Disciplines (German Language)
Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2022
Softcover ISBN: 978-3-658-36838-8Published: 31 March 2022
eBook ISBN: 978-3-658-36839-5Published: 30 March 2022
Series ISSN: 2512-0506
Series E-ISSN: 2512-1162
Edition Number: 1
Number of Pages: XX, 339
Number of Illustrations: 106 b/w illustrations

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