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“Présenté sous forme de fiches, suivant le déroulé du Référentiel, cet ouvrage compagnon”” du Référentiel permet aux étudiants : – de se préparer et d’appréhender les données essent ielles avant de les maîtriser plus en détail dans le ‘ Référentiel ‘ ( pédagogie inversée) – et de réviser leurs connaissances acquises dans le ‘ Référentiel ‘, lors d’un dernier tour . Chaque item fait l’objet d’une fiche d e 2-3 pages maximum avec un rappel des Objectifs nationaux/du Collège. Les éléments suivants sont présentés dans les fiches : – Rappels anatomiques et physio si besoin – Arbres diagnostiques, algorithmes de prise en charge, tableaux comparatifs et récapitulatifs dès que nécess aire : afin d’avoir une synthèse des connaissances minimales au format algorithme avec un peu de texte sous forme de bullet points – Moyens mnémotechnique connus – Recommandations existantes – Questions incontournables PCZ – Lie ns transversaux avec d’autres items. Chaque fiche se termin e sur 10 QRM (basiques, sur les connaissances indispensables) avec rép onses commentées. Un espace “” notes “” permet de compléter et personn aliser chaque fiche.”””