[PDF]Philosophiedidaktik 4.0?: Chancen und Risiken der digitalen Lehre in der Philosophie

Bibliographic Information

Book Title: Philosophiedidaktik 4.0?
Book Subtitle: Chancen und Risiken der digitalen Lehre in der Philosophie
Editors: Minkyung Kim, Tobias Gutmann, Sophia Peukert
Series Title: Philosophische Bildung in Schule und Hochschule
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-65226-8
Publisher: J.B. Metzler Berlin, Heidelberg
eBook Packages: J.B. Metzler Humanities (German Language)
Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer-Verlag GmbH, DE, ein Teil von Springer Nature 2022
Softcover ISBN: 978-3-662-65225-1Published: 02 August 2022
eBook ISBN: 978-3-662-65226-8Published: 02 August 2022
Series ISSN: 2730-6585
Series E-ISSN: 2730-6593
Edition Number: 1
Number of Pages: IX, 149
Number of Illustrations: 4 b/w illustrations, 4 illustrations in colour

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