Book Title: Leistungseffekte beim verschachtelten und geblockten Lernen mittels Lernvideos auf Tablets
Book Subtitle: Eine empirische Untersuchung an Schülerinnen und Schülern der fünften Jahrgangsstufe
Authors: Maria Afrooz
Series Title: Mathematikdidaktik im Fokus
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-36482-3
Publisher: Springer Spektrum Wiesbaden
eBook Packages: Life Science and Basic Disciplines (German Language)
Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2022
Softcover ISBN: 978-3-658-36481-6Published: 01 February 2022
eBook ISBN: 978-3-658-36482-3Published: 31 January 2022
Series ISSN: 2946-0174
Series E-ISSN: 2946-0182
Edition Number: 1
Number of Pages: XXXIII, 297
Number of Illustrations: 52 b/w illustrations
